Conclusion
Pour dépasser le 4ème problème « Qu'est-ce qu'une évaluation positive ? »
une évaluation est positive quand...
elle est dans un contexte favorable ;
elle n'a pas pour but de comparer les élèves entre eux, mais de faire progresser tous les élèves (pas de compétition contre les autres, mais pour se surpasser) ;
elles est informative ;
elle est juste et honnête ;
elle se déroule dans un climat de confiance ;
elle est utilisée non pour chercher les erreurs perçues comme des insuffisances, mais pour repérer et analyser les erreurs afin de les dépasser, au service d'une dynamique d'apprentissage.