Un climat de confiance
Pour que les élèves apprennent sereinement et qu'ils puissent faire la preuve qu'ils ont appris :
une posture d'accompagnement [1];
pas de comparaison des élèves entre eux, ni de classement ;
des évaluations sur ce qui a réellement fait l'objet d'un apprentissage ;
un énoncé clair et explicite des attentes ;
pas de piège ;
dédramatiser ;
encourager et valoriser les efforts et le travail ;
un rapport positif à l'erreur.