L'histoire de la notation chiffrée

  • inventée par les jésuites au XVIe siècle pour classer et sélectionner [1];

  • reprise par l'école de la république au XIXe siècle [2];

  • de 0 à 20 en 1890 (pour le secondaire) [3];

  • au centre des débats lors de la conférence nationale sur l'évaluation de 2014 [4];

  • des pratiques innovantes d'évaluation par compétences qui se multiplient [5];

  • l'arrêté du 31-12-2015 laisse le choix aux établissements, aux équipes de mentionner des notes ou tout autre positionnement de l'élève au regard des objectifs d'apprentissage [6].