Faire évoluer les modalités d'évaluation et de notation

Ce que préconise la loi :

  • Eviter une " notation-sanction " à faible valeur pédagogique.

  • Privilégier une évaluation :

    • positive,

    • simple et lisible,

    • valorisant les progrès,

    • encourageant les initiatives,

    • compréhensible par les familles.

  • Permettre de mesurer :

    • le degré d'acquisition des connaissances et des compétences,

    • la progression de l'élève.

  • L'évolution passe par :

    • une réforme du livret personnel de compétences trop complexe ;

    • une diversification des modalités de l'évaluation.